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5月21日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議(CPPCC)開幕。CPPCC全國(guó)委員會(huì)委員、江蘇省作家協(xié)會(huì)主席范小青的提議引起了熱烈的討論。她建議減少父母陪伴家庭作業(yè)的任務(wù)。目前，許多家長(zhǎng)患有“作業(yè)伴隨綜合焦慮癥”。他們覺得輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)比平時(shí)去上班更累，當(dāng)他們聽到孩子放假的消息時(shí)，他們開始頭疼。那么我們?nèi)绾螏椭议L(zhǎng)解決這種焦慮，提高他們的學(xué)習(xí)效率呢？訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)在這方面做得很好?！吨袊?guó)教育報(bào)》的《家庭教育周刊》之前進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“家庭作業(yè)焦慮”的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，58%的家長(zhǎng)每天陪孩子做作業(yè)，90.8%的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)生孩子的氣，55%的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)打孩子，73.7%的家長(zhǎng)在陪作業(yè)時(shí)感到筋疲力盡。然而，根據(jù)一些老師的反饋，家長(zhǎng)是否監(jiān)督陪同學(xué)生對(duì)孩子的學(xué)業(yè)有一定的影響。有些學(xué)生在白天上課后不能完全吸收所有的知識(shí)，所以家長(zhǎng)有必要在晚上鞏固這些知識(shí)。低年級(jí)的學(xué)生很容易分心，如果沒有良好的自制力就無(wú)法完成作業(yè)。事實(shí)證明，大多數(shù)父母陪他們做作業(yè)的孩子不僅書寫正確，而且在他們的成績(jī)中名列前茅。然而，眾所周知，兒童小學(xué)課本的家長(zhǎng)仍然可以應(yīng)付。然而，隨著初中和高中科目的增加，家長(zhǎng)別無(wú)選擇，只能通過(guò)申請(qǐng)課程和購(gòu)買材料來(lái)幫助他們的孩子。然而，實(shí)際上，孩子們的功課壓力也增加了，這種低效的學(xué)習(xí)方法很容易在他們的學(xué)習(xí)中造成惡性循環(huán)。根據(jù)IFlytek承擔(dān)的國(guó)家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項(xiàng)“大數(shù)據(jù)R&D示范工程及在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用”的35億條答案記錄的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，60%的學(xué)生日常作業(yè)是無(wú)效的重復(fù)練習(xí)。作為父母或老師，我們需要知道的是每個(gè)孩子都有不同的知識(shí)點(diǎn)?？拼笥嶏w智慧教育的解決路徑是:基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，根據(jù)知識(shí)地圖生成每個(gè)學(xué)生的知識(shí)地圖。和學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑，推送不同的視頻學(xué)習(xí)材料；然后，根據(jù)學(xué)生的考試和學(xué)習(xí)情況，推錯(cuò)問題和變式練習(xí)，使孩子能更有針對(duì)性地提高。同時(shí)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還支持五種智能應(yīng)用，包括智能個(gè)性化精確學(xué)習(xí)、智能英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)、智能英語(yǔ)作文批改、智能排版和智能語(yǔ)音助手。最后，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的雙重護(hù)理模式也非常貼心，支持智能家長(zhǎng)管理和智能護(hù)眼專家，防止孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)度使用眼睛，造成視覺疲勞。根據(jù)訓(xùn)詁學(xué)的個(gè)性化學(xué)習(xí)記錄。在95所學(xué)校、735個(gè)班級(jí)和35，740名學(xué)生中，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)提供的這套學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生的練習(xí)量減少32%，學(xué)習(xí)時(shí)間減少48%。幫助兒童減少